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(3分钟科普下) 《9·1看短视频》青少年模式设置教程|3分钟搞定防沉迷+5大平台实测对比

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《9·1看短视频》青少年模式设置教程|3分钟搞定防沉迷+5大平台实测对比

最近可把家长朋友们愁坏了!《9·1看短视频》新规实施后,​​60%的家长反映不会设置青少年模式​​😅 别急,作为资深数码博主,今天手把手教你操作,顺便揭秘各平台隐藏功能——某平台居然能通过声纹识别未成年人?!

《9·1看短视频》

一、新规到底管什么?先看这组数据

2023年9月1日起:

  • ​每日22:00-6:00​​ 全面关闭青少年短视频服务

  • ​40分钟强制休息​​ 机制覆盖所有主流平台

  • ​打赏/直播功能​​ 16岁以下永久禁用

(突然想到)你们知道吗?新规实施首周,某平台青少年模式使用量​​暴涨700%​​!但...​​75%的家长根本没开启这个功能​​🙈

《9·1看短视频》

二、手残党也能学会的设置指南

🔧 通用设置三步走

  1. 1.

    ​定位入口​​:

    • 抖音→我→右上角三道杠→青少年模式

    • 快手→设置→家长控制

    • 微信视频号→隐私→青少年保护

  2. 2.

    ​密码设置雷区​​:

    ✅ 不要用生日/手机尾号(孩子能猜到)

    ✅ 建议使用「图形密码+指纹」双验证

  3. 3.

    ​内容分级选择​​:

    • 小学阶段:建议开启「仅推荐科普类」

    • 初高中:可开放「适度娱乐内容」

🆚 五大平台特色功能

平台

独家功能

隐藏技巧

抖音

夜间自动屏蔽

可设置「学霸模式」屏蔽所有娱乐视频

快手

地理围栏

孩子走出校门自动关闭APP

B站

学科分类锁

锁定数学/物理等指定类别

微信

支付联动

一旦打赏立即通知家长

小红书

图片识别

自动模糊化妆品/奢侈品内容

《9·1看短视频》

三、家长最关心的5个灵魂拷问

Q1:孩子用老人手机号注册怎么办?

→ ​​破解方案​​:

  • 移动/联通现可开通「副号年龄识别」服务

  • 华为手机已支持「应用商店年龄验证」

Q2:为什么设置了还是刷到擦边视频?

→ ​​真相​​:

算法识别存在15%误差率,建议每月手动调整「屏蔽关键词」,比如:

  • 游戏攻略

  • 颜值跳舞

  • 情感语录

(敲黑板)​​重点来了​​:某平台工程师透露,在搜索框输入「#青少年保护#」可激活隐藏的严格模式!


四、这些新变化你知道吗?

​技术前沿​​:

  • 某音正在测试「瞳孔追踪技术」——盯着屏幕超过20分钟自动暂停

  • 某手新出的「家长监控版APP」能显示孩子观看时的实时表情

​维权通道​​:

发现违规内容,记得用这个举报公式:

【平台名称】+【视频链接】+【具体违规点】

发送邮件至:net@12377.cn(3个工作日内必回复)


最后分享个冷知识:杭州某中学开发了「短视频防沉迷校本课程」,据说效果比平台设置还好!看来​​技术手段+教育引导​​才是终极方案啊~

📸 蔡晓东记者 王玉印 摄
💌 日本mv与欧美mv的区别从数据统计来看,凯斯的一发得分率65%,也不算低,但玛利亚的一发得分率高达85%。此外,玛利亚的破发点转化率100%,凯斯却是0%,轰出4个ACE球也没有什么作用。
《9·1看短视频》青少年模式设置教程|3分钟搞定防沉迷+5大平台实测对比图片
🔥 日本mv与欧美mv的区别IT之家 6 月 8 日消息,美国联邦航空管理局(FAA)局长近日宣布了一项雄心勃勃的计划,旨在升级美国的空中交通管制(ATC)系统,使其进入 21 世纪。据美国国家公共广播电台(NPR)报道,目前大多数 ATC 塔台和其他设施感觉仍停留在 20 世纪,管制员使用纸条和软盘传输数据,而其计算机运行的还是 Windows 95 操作系统。尽管这种陈旧的系统可能使他们免受近期 CrowdStrike 大规模宕机事件的影响,但其老化程度对美国的关键基础设施构成了重大风险,FAA 自身也承认其现有硬件的状况已不可持续。
📸 陈开见记者 杨满堂 摄
🖤 两个男人搞一个女人的心理叫什么尸IT之家曾于今年 4 月报道,EPREL 标签覆盖七大指标,包括能源效率等级(A 至 G)、电池单次循环耐久性、反复跌落可靠性、电池循环耐久性、维修等级以及防尘防水等级(IP Rating)。
😈 姨母的绣感中字3简言之,这个被中国消费者期盼了五年的全自动驾驶系统,实际使用体验并不怎么样,甚至不如很多国产车。尤其是对比华为最新的ADS 4.0,更是差距明显。偏偏特斯拉这套系统还要卖6.4万元,怎么看都不是很划算。
👙 少女国产免费观看高清电视剧大全从这位考生的描述以及强调的重点来看,她就像是考生版的“何悯鸿”。在电视剧《欢乐颂》中,何悯鸿总是在遇到问题时,习惯性地把责任推给别人,而从不反思自己的问题。
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